DUYURU⚡ 2026 KPSS & YKS Yeni Nesil Çözümlü Deneme Sınavları Eklendi!
TestAkademisi.com
5. Sınıf›ingilizce
25:00

5. Sınıf İngilizce - Unit 1: Hello & Greetings

20 Soru25 DkMEB Kazanım Odaklı
1
Personal InformationSoru 1 / 20
A: Hello, what is your name? B: _______________________.

Soru Navigasyonu

0/20 Cevaplandı
İşaretlendi Aktif Boş
5. Sınıf ingilizce • Sınav Künyesi & Değerlendirme

5. Sınıf İngilizce - Unit 1: Hello & Greetings Sınav Bilgileri ve Değerlendirme Rehberi

Bu çevrimiçi deneme sınavı, 5. Sınıf müfredatında yer alan "ingilizce" dersinin güncel konu kazanımlarını ölçmek amacıyla TestAkademisi akademik içerik ekibi tarafından hazırlanmıştır. Sınav toplam 20 çoktan seçmeli sorudan oluşmakta olup, gerçek sınav kondisyonunuzu geliştirmek için önerilen çözüm süresi 25 dakikadır. Puanlama sisteminde ilgili sınavın standart net hesaplama kuralları (4 yanlışın 1 doğruyu götürmesi veya doğru cevap odaklı değerlendirme) uygulanır.

5. Sınıf Yabancı Dil Gramer & Reading Metodolojisi

Bağlaç Mantığı, Zaman Uyumu ve Kelime Çözümleme

Yabancı dil deneme testleri; adayların gramer kuralları, akademik kelime dağarcığı ve ileri düzey okuduğunu anlama (Reading Comprehension) performansını bütüncül bir yaklaşımla değerlendirir.

Zaman (Tense) Uyumu ve Cümle Tamamlama

ingilizce "5. Sınıf İngilizce - Unit 1: Hello & Greetings" testinde bağlaçların (transitions & conjunctions) zıtlık, neden-sonuç ve paralellik ilişkileri ile modallar ve edilgen (passive) yapılar test edilir.

Kelime Benzerlikleri ve Çeldirici Yapılar

Çeldiriciler; aynı kökten türeyen ama farklı edat alan (prepositional phrases) yapılar veya cümlede anlamsal zıtlık yaratan sahte eş anlamlı sözcükler üzerinden oluşturulmuştur.

Restatement ve Reading sorularında cümlenin ana fiilini, zamanını ve niteleyicilerini (hardly, rarely, sole) tespit ederek seçenek eleme stratejisi uygulayınız.

Test sonrasında bilmediğiniz veya tereddüt ettiğiniz tüm kelimeleri ve phrasal verb'leri çözüm açıklamalarından not ederek kişisel kelime havuzunuza ekleyiniz.

Sınavdaki Önemi ve Soru Dağılımı

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) 5. Sınıf ingilizce ders programında Personal Information üniteleri, hem dönem içi yazılı sınavlarında hem de LGS hazırlık etabında en yüksek puan ağırlığına sahip konu kümesidir.

Soru Çözüm Taktikleri
  • İlk etapta süre baskısına takılmadan her sorunun kural gerekçesini zihninizde netleştirerek ilerleyin.
  • Metinde tırnak içinde verilen 'Open your books, please' gibi ifadelerin metin bağlamında kazandığı özel anlama odaklanın; genel sözlük anlamının ötesindeki bağlamsal mesajı arayın.
  • Öncüllü sorularda kesinlikle yanlış olduğundan emin olduğunuz bir seçeneği belirleyip seçenekleri eleyerek doğru cevaba ulaşma olasılığınızı artırın.
Adayların Sık Yaptığı Hatalar ve Çeldirici Tuzaklar
  • •Soru kökündeki zaman, mekan veya olay sınırlayıcı koşulları göz ardı ederek genel bir doğruyu bu soru için de geçerli saymak.
  • •Birbirine kronolojik veya kavramsal olarak yakın duran iki terimi birbiri yerine kullanarak çeldiriciye takılmak.
Soru Konu Başlıkları ve Çözüm Özeti Rehberi (20 Soru)Rehberi Aç

Aşağıdaki akordiyon dizininde bu testteki tüm soruların ilk cümlesi, konu odağı ve pedagojik çözüm yaklaşımları özetlenmiştir. Sınav esnasında kopya çekmeyi önlemek için bu bölümü testi tamamladıktan sonra eksiklerinizi analiz etmek amacıyla kullanınız.

Soru 1: Personal InformationDoğru Seçenek: B

“A: Hello, what is your name? B: _______________________.”

Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: B seçeneğidir (My name is David.). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Personal Information' unit; İsim sorusuna 'My name is...' şeklinde cevap verilir. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'My name is David.' (B şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (I am from Spain.) ve C şıkkı (I am eleven years old.) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.

Soru 2: GreetingsDoğru Seçenek: C

“A: How are you doing today? B: _______________________.”

Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: C seçeneğidir (I'm doing great, thank you. And you?). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Greetings' unit; Hal hatır sorusuna teşekkür edilerek iyi olunduğu belirtilir. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'I'm doing great, thank you. And you?' (C şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (I like science and art.) ve B şıkkı (He is my brother.) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.

Soru 3: Meeting PeopleDoğru Seçenek: C

“A: Nice to meet you, Linda! B: _______________________.”

Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: C seçeneğidir (Nice to meet you, too.). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Meeting People' unit; 'Nice to meet you' (Tanıştığıma memnun oldum) ifadesine 'Nice to meet you, too' (Ben de memnun oldum) denir. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'Nice to meet you, too.' (C şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (I am fine.) ve B şıkkı (See you tomorrow.) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.

Soru 4: AgeDoğru Seçenek: D

“A: How old are you, Tom? B: _______________________.”

Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: D seçeneğidir (I am ten years old.). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Age' unit; Yaş sorusuna 'I am ten years old' şeklinde cevap verilir. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'I am ten years old.' (D şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (I am from France.) ve B şıkkı (My favorite class is English.) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.

Soru 5: FarewellsDoğru Seçenek: A

“A: Have a nice weekend! B: _______________________.”

Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: A seçeneğidir (Thank you, you too!). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Farewells' unit; İyi hafta sonları dileğine 'Teşekkürler, sana da!' denir. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'Thank you, you too!' (A şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan B şıkkı (I don't know.) ve C şıkkı (My name is Jack.) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.

Soru 6: Time GreetingsDoğru Seçenek: D

“Sabah saat 08.00'de karşılaştığımız birine ne söyleriz?”

Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: D seçeneğidir (Good morning!). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Time Greetings' unit; Sabahları 'Good morning' (Günaydın) denir. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'Good morning!' (D şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (Good afternoon!) ve B şıkkı (Good night!) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.

Soru 7: NightDoğru Seçenek: A

“Gece uyumadan önce ailemize hangi ifadeyi kullanırız?”

Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: A seçeneğidir (Good night!). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Night' unit; Gece yatarken 'Good night' (İyi geceler) denir. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'Good night!' (A şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan B şıkkı (Good morning!) ve C şıkkı (Good afternoon!) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.

Soru 8: FarewellDoğru Seçenek: C

“A: See you later, Sarah! B: _______________________.”

Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: C seçeneğidir (Bye! Take care.). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Farewell' unit; 'Görüşürüz' vedalaşmasına 'Görüşürüz, kendine iyi bak' denir. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'Bye! Take care.' (C şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (I am twelve.) ve B şıkkı (Nice to meet you.) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.

Soru 9: School SubjectsDoğru Seçenek: B

“A: What is your favorite school subject? B: I really love ____________ because I like solving problems and numbers.”

Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: B seçeneğidir (Maths). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'School Subjects' unit; Sayılar ve problem çözme Matematik (Maths) dersiyle ilgilidir. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'Maths' (B şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (Music) ve C şıkkı (Physical Education) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.

Soru 10: Likes/DislikesDoğru Seçenek: B

“A: Do you like science class? B: _______________________.”

Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: B seçeneğidir (Yes, I do. Doing experiments is fun.). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Likes/Dislikes' unit; 'Do you like...?' sorusuna 'Yes, I do' veya 'No, I don't' ile yanıt verilir. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'Yes, I do. Doing experiments is fun.' (B şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (I am from Italy.) ve C şıkkı (Her name is Emma.) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.

Soru 11: SubjectsDoğru Seçenek: A

“Ders programında deney tüpleri ve mikroskop resmi olan ders hangisidir?”

Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: A seçeneğidir (Science). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Subjects' unit; Fen Bilimleri dersi 'Science'dır. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'Science' (A şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan B şıkkı (History) ve C şıkkı (Geography) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.

Soru 12: Art ClassDoğru Seçenek: A

“Resim yapmayı, boyamayı ve çizmeyi seven bir öğrencinin en sevdiği ders hangisidir?”

Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: A seçeneğidir (Art). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Art Class' unit; Görsel Sanatlar dersi 'Art'tır. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'Art' (A şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan B şıkkı (Physical Education) ve C şıkkı (Maths) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.

Soru 13: P.E.Doğru Seçenek: B

“Spor yapmayı ve koşmayı seven öğrencilerin sevdiği ders hangisidir?”

Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: B seçeneğidir (Physical Education (P.E.)). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'P.E.' unit; Beden Eğitimi 'Physical Education (P.E.)' olarak adlandırılır. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'Physical Education (P.E.)' (B şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (Information Technology) ve C şıkkı (Science) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.

Soru 14: MusicDoğru Seçenek: D

“Gitar, flüt ve şarkı söylemeyi içeren ders hangisidir?”

Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: D seçeneğidir (Music). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Music' unit; Müzik dersi 'Music'tir. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'Music' (D şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (Science) ve B şıkkı (Maths) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.

Soru 15: LanguagesDoğru Seçenek: A

“A: How many languages do you speak? B: _______________________.”

Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: A seçeneğidir (I speak two languages: English and Turkish.). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Languages' unit; Kaç dil konuştuğu sorusuna dil adları belirtilerek yanıt verilir. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'I speak two languages: English and Turkish.' (A şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan B şıkkı (I am from Turkey.) ve C şıkkı (I am eleven.) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.

Soru 16: Days of WeekDoğru Seçenek: D

“A: When is your English exam? B: It is on _________________.”

Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: D seçeneğidir (Tuesday). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Days of Week' unit; Sınavın ne zaman olduğu gün ismiyle belirtilir: 'On Tuesday'. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'Tuesday' (D şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (English) ve B şıkkı (Pencil) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.

Soru 17: DaysDoğru Seçenek: D

“'Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday' kelimeleri neyi ifade eder?”

Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: D seçeneğidir (Days of the week). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Days' unit; Bu kelimeler haftanın günleridir. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'Days of the week' (D şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (Months of the year) ve B şıkkı (Colors) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.

Soru 18: Classroom LanguageDoğru Seçenek: C

“A: Can you repeat that, please? B: _______________________.”

Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: C seçeneğidir (Sure! I said my name is Peter.). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Classroom Language' unit; Tekrar edilmesi istendiğinde nezaketle 'Sure!' (Elbette) denilerek tekrarlanır. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'Sure! I said my name is Peter.' (C şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (No, I am not.) ve B şıkkı (I am ten.) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.

Soru 19: PermissionsDoğru Seçenek: B

“Sınıfta öğretmenden içeri girmek için izin isterken ne söyleriz?”

Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: B seçeneğidir (May I come in, please?). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Permissions' unit; İçeri girmek için izin 'May I come in, please?' kalıbıyla istenir. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'May I come in, please?' (B şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (Turn off the lights.) ve C şıkkı (Clean the board.) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.

Soru 20: InstructionsDoğru Seçenek: C

“Öğretmenin 'Open your books, please' cümlesinin Türkçe karşılığı nedir?”

Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: C seçeneğidir (Lütfen kitaplarınızı açınız.). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Instructions' unit; 'Open your books' kitaplarınızı açın demektir. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'Lütfen kitaplarınızı açınız.' (C şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (Tahtaya bakınız.) ve B şıkkı (Sessiz olunuz.) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.

Örnek Sorular ve Adım Adım Açıklamalı Çözümleri

Aşağıdaki ilk 3 örnek soru ve çözümleri, bu testin ana kazanımlarını ve soru tiplerini kavramanız için doğrudan listelenmiştir.

1 - 3 / 20 Soru
#1

ingilizce • Personal Information

Doğru Cevap: B
A: Hello, what is your name? B: _______________________.
A
I am from Spain.
B
My name is David.
C
I am eleven years old.
D
Nice to meet you.
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: B seçeneğidir (My name is David.). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Personal Information' unit; İsim sorusuna 'My name is...' şeklinde cevap verilir. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'My name is David.' (B şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (I am from Spain.) ve C şıkkı (I am eleven years old.) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#2

ingilizce • Greetings

Doğru Cevap: C
A: How are you doing today? B: _______________________.
A
I like science and art.
B
He is my brother.
C
I'm doing great, thank you. And you?
D
She is from Germany.
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: C seçeneğidir (I'm doing great, thank you. And you?). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Greetings' unit; Hal hatır sorusuna teşekkür edilerek iyi olunduğu belirtilir. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'I'm doing great, thank you. And you?' (C şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (I like science and art.) ve B şıkkı (He is my brother.) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#3

ingilizce • Meeting People

Doğru Cevap: C
A: Nice to meet you, Linda! B: _______________________.
A
I am fine.
B
See you tomorrow.
C
Nice to meet you, too.
D
Good morning.
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: C seçeneğidir (Nice to meet you, too.). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Meeting People' unit; 'Nice to meet you' (Tanıştığıma memnun oldum) ifadesine 'Nice to meet you, too' (Ben de memnun oldum) denir. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'Nice to meet you, too.' (C şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (I am fine.) ve B şıkkı (See you tomorrow.) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
Kalan Tüm Soru Havuzu (17 Soru)

4. Sorudan 20. Soruya Kadar Tüm Soruları & Çözümleri Görüntüle

Testin geri kalan 17 sorusunu, cevap anahtarını ve detaylı analizlerini tek sayfada açmak için tıklayın.

Kalan Soruları Aç (17)
#4

ingilizce • Age

Doğru Cevap: D
A: How old are you, Tom? B: _______________________.
A
I am from France.
B
My favorite class is English.
C
Yes, I am.
D
I am ten years old.
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: D seçeneğidir (I am ten years old.). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Age' unit; Yaş sorusuna 'I am ten years old' şeklinde cevap verilir. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'I am ten years old.' (D şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (I am from France.) ve B şıkkı (My favorite class is English.) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#5

ingilizce • Farewells

Doğru Cevap: A
A: Have a nice weekend! B: _______________________.
A
Thank you, you too!
B
I don't know.
C
My name is Jack.
D
I speak Turkish.
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: A seçeneğidir (Thank you, you too!). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Farewells' unit; İyi hafta sonları dileğine 'Teşekkürler, sana da!' denir. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'Thank you, you too!' (A şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan B şıkkı (I don't know.) ve C şıkkı (My name is Jack.) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#6

ingilizce • Time Greetings

Doğru Cevap: D
Sabah saat 08.00'de karşılaştığımız birine ne söyleriz?
A
Good afternoon!
B
Good night!
C
Goodbye!
D
Good morning!
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: D seçeneğidir (Good morning!). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Time Greetings' unit; Sabahları 'Good morning' (Günaydın) denir. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'Good morning!' (D şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (Good afternoon!) ve B şıkkı (Good night!) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#7

ingilizce • Night

Doğru Cevap: A
Gece uyumadan önce ailemize hangi ifadeyi kullanırız?
A
Good night!
B
Good morning!
C
Good afternoon!
D
Hello!
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: A seçeneğidir (Good night!). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Night' unit; Gece yatarken 'Good night' (İyi geceler) denir. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'Good night!' (A şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan B şıkkı (Good morning!) ve C şıkkı (Good afternoon!) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#8

ingilizce • Farewell

Doğru Cevap: C
A: See you later, Sarah! B: _______________________.
A
I am twelve.
B
Nice to meet you.
C
Bye! Take care.
D
I love math.
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: C seçeneğidir (Bye! Take care.). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Farewell' unit; 'Görüşürüz' vedalaşmasına 'Görüşürüz, kendine iyi bak' denir. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'Bye! Take care.' (C şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (I am twelve.) ve B şıkkı (Nice to meet you.) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#9

ingilizce • School Subjects

Doğru Cevap: B
A: What is your favorite school subject? B: I really love ____________ because I like solving problems and numbers.
A
Music
B
Maths
C
Physical Education
D
Drama
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: B seçeneğidir (Maths). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'School Subjects' unit; Sayılar ve problem çözme Matematik (Maths) dersiyle ilgilidir. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'Maths' (B şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (Music) ve C şıkkı (Physical Education) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#10

ingilizce • Likes/Dislikes

Doğru Cevap: B
A: Do you like science class? B: _______________________.
A
I am from Italy.
B
Yes, I do. Doing experiments is fun.
C
Her name is Emma.
D
It is five o'clock.
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: B seçeneğidir (Yes, I do. Doing experiments is fun.). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Likes/Dislikes' unit; 'Do you like...?' sorusuna 'Yes, I do' veya 'No, I don't' ile yanıt verilir. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'Yes, I do. Doing experiments is fun.' (B şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (I am from Italy.) ve C şıkkı (Her name is Emma.) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#11

ingilizce • Subjects

Doğru Cevap: A
Ders programında deney tüpleri ve mikroskop resmi olan ders hangisidir?
A
Science
B
History
C
Geography
D
Art
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: A seçeneğidir (Science). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Subjects' unit; Fen Bilimleri dersi 'Science'dır. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'Science' (A şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan B şıkkı (History) ve C şıkkı (Geography) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#12

ingilizce • Art Class

Doğru Cevap: A
Resim yapmayı, boyamayı ve çizmeyi seven bir öğrencinin en sevdiği ders hangisidir?
A
Art
B
Physical Education
C
Maths
D
English
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: A seçeneğidir (Art). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Art Class' unit; Görsel Sanatlar dersi 'Art'tır. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'Art' (A şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan B şıkkı (Physical Education) ve C şıkkı (Maths) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#13

ingilizce • P.E.

Doğru Cevap: B
Spor yapmayı ve koşmayı seven öğrencilerin sevdiği ders hangisidir?
A
Information Technology
B
Physical Education (P.E.)
C
Science
D
Social Studies
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: B seçeneğidir (Physical Education (P.E.)). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'P.E.' unit; Beden Eğitimi 'Physical Education (P.E.)' olarak adlandırılır. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'Physical Education (P.E.)' (B şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (Information Technology) ve C şıkkı (Science) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#14

ingilizce • Music

Doğru Cevap: D
Gitar, flüt ve şarkı söylemeyi içeren ders hangisidir?
A
Science
B
Maths
C
History
D
Music
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: D seçeneğidir (Music). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Music' unit; Müzik dersi 'Music'tir. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'Music' (D şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (Science) ve B şıkkı (Maths) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#15

ingilizce • Languages

Doğru Cevap: A
A: How many languages do you speak? B: _______________________.
A
I speak two languages: English and Turkish.
B
I am from Turkey.
C
I am eleven.
D
I live in Ankara.
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: A seçeneğidir (I speak two languages: English and Turkish.). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Languages' unit; Kaç dil konuştuğu sorusuna dil adları belirtilerek yanıt verilir. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'I speak two languages: English and Turkish.' (A şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan B şıkkı (I am from Turkey.) ve C şıkkı (I am eleven.) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#16

ingilizce • Days of Week

Doğru Cevap: D
A: When is your English exam? B: It is on _________________.
A
English
B
Pencil
C
Green
D
Tuesday
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: D seçeneğidir (Tuesday). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Days of Week' unit; Sınavın ne zaman olduğu gün ismiyle belirtilir: 'On Tuesday'. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'Tuesday' (D şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (English) ve B şıkkı (Pencil) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#17

ingilizce • Days

Doğru Cevap: D
'Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday' kelimeleri neyi ifade eder?
A
Months of the year
B
Colors
C
School subjects
D
Days of the week
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: D seçeneğidir (Days of the week). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Days' unit; Bu kelimeler haftanın günleridir. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'Days of the week' (D şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (Months of the year) ve B şıkkı (Colors) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#18

ingilizce • Classroom Language

Doğru Cevap: C
A: Can you repeat that, please? B: _______________________.
A
No, I am not.
B
I am ten.
C
Sure! I said my name is Peter.
D
Bye bye.
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: C seçeneğidir (Sure! I said my name is Peter.). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Classroom Language' unit; Tekrar edilmesi istendiğinde nezaketle 'Sure!' (Elbette) denilerek tekrarlanır. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'Sure! I said my name is Peter.' (C şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (No, I am not.) ve B şıkkı (I am ten.) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#19

ingilizce • Permissions

Doğru Cevap: B
Sınıfta öğretmenden içeri girmek için izin isterken ne söyleriz?
A
Turn off the lights.
B
May I come in, please?
C
Clean the board.
D
Give me your book.
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: B seçeneğidir (May I come in, please?). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Permissions' unit; İçeri girmek için izin 'May I come in, please?' kalıbıyla istenir. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'May I come in, please?' (B şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (Turn off the lights.) ve C şıkkı (Clean the board.) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#20

ingilizce • Instructions

Doğru Cevap: C
Öğretmenin 'Open your books, please' cümlesinin Türkçe karşılığı nedir?
A
Tahtaya bakınız.
B
Sessiz olunuz.
C
Lütfen kitaplarınızı açınız.
D
Kapıyı kapatınız.
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: C seçeneğidir (Lütfen kitaplarınızı açınız.). Dilbilgisi ve Kelime Analizi (Grammar & Vocabulary): In English Grade 5 curriculum 'Instructions' unit; 'Open your books' kitaplarınızı açın demektir. Cümledeki gramer yapısı, zaman uyumu (tense) ve anlam bütünlüğü dikkate alındığında boşluğa gelebilecek en uygun ve doğru seçenek 'Lütfen kitaplarınızı açınız.' (C şıkkı) olmaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (Tahtaya bakınız.) ve B şıkkı (Sessiz olunuz.) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.

İlgili 5. Sınıf ingilizce Testleri

Tümünü Gör
5. Sınıf • ingilizce

5. Sınıf İngilizce - Unit 1: Countries, Nationalities and Languages

20 SoruÇöz
5. Sınıf • ingilizce

5. Sınıf İngilizce - Unit 2: My Town (Places in Town)

20 SoruÇöz
5. Sınıf • ingilizce

5. Sınıf İngilizce - Unit 2: Giving Directions & Prepositions

20 SoruÇöz
5. Sınıf • ingilizce

5. Sınıf İngilizce - Unit 3: Games and Hobbies

20 SoruÇöz