DUYURU⚡ 2026 KPSS & YKS Yeni Nesil Çıkmış Sorular ve Deneme Sınavları Eklendi!İncele
TestAkademisi.com
oabt DENEMESİ• 2026 Müfredatı

OABT ÖABT Sınıf Öğretmenliği - İlk Okuma Yazma & İlkokul Alan Eğitimi

Ders: subj_oabt_sinifSoru Sayısı: 20Zor
30:00
1
subj_oabt_sinif
Soru 1 / 20
MEB güncel İlk Okuma Yazma Öğretimi Programı'nda esas alınan temel yöntem hangisidir?
📢 Reklam AlanıAD_TEST_BOTTOM

Sınav Soru Altı Reklam Alanı

Soru kartının altında, cevap şıklarından izole güvenli yatay alan.

Format: 728x90 Horizontal
📢 Reklam AlanıAD_TEST_SOLVER_SIDEBAR

Sınav Sağ Panel Reklam Alanı

Soru çözme esnasında sağ kolonda soru navigasyonunun hemen üstünde yer alır.

Format: 300x250 Rectangle

Soru Navigasyonu

0/20 Cevaplandı
İşaretlendi Aktif Boş
OABT Müfredat ve Çözüm Rehberi

ÖABT Sınıf Öğretmenliği - İlk Okuma Yazma & İlkokul Alan Eğitimi – Soru Bankası & Detaylı Çözümleri

Bu test, 2026 OABT subj_oabt_sinif müfredatı kapsamında İlk Okuma Yazma & İlkokul Alan Eğitimi konusundaki bilgilerinizi ölçmek amacıyla hazırlanmıştır. Toplam 20 özgün soru ve adım adım açıklamalı çözümünü görmek için tıklayın.

Soruları & Çözümleri Aç (20)
#1

subj_oabt_sinif • Konu Testi

Doğru Cevap: A
MEB güncel İlk Okuma Yazma Öğretimi Programı'nda esas alınan temel yöntem hangisidir?
A
Ses Esaslı İlk Okuma Yazma Yöntemi
B
Cümle (Çözümleme) Yöntemi
C
Harf (Heceleme) Yöntemi
D
Sözcük Yöntemi
E
Karma Metin Ezberleme Yöntemi
Adım Adım Çözüm Analizi:
MEB müfredatında ilk okuma yazma öğretiminde sesleri hissettirme, tanıma, sembolleştirme ve hece/kelime üretimine dayanan 'Ses Esaslı İlk Okuma Yazma Yöntemi' uygulanmaktadır.
#2

subj_oabt_sinif • Konu Testi

Doğru Cevap: A
Ses esaslı ilk okuma yazma öğretim sürecinde aşamaların doğru sıralanışı hangisidir?
A
Sesi hissetme ve tanıma -> Sesi harfle sembolize etme -> Heceler ve kelimeler oluşturma -> Cümle ve metin oluşturma
B
Metin okuma -> Cümleyi parçalama -> Hecelere ayırma -> Sesleri bulma
C
Harf yazma -> Cümle kurma -> Sesleri hissetme -> Hece oluşturma
D
Hece ezberleme -> Harf çizme -> Ses dinleme -> Metin yazma
E
Doğrudan kitap okuma -> Hataları düzeltme -> Yazı alıştırmaları
Adım Adım Çözüm Analizi:
Yöntemin doğal akışı: Sesi hissetme/tanıma, harfi gösterme/yazma, hece ve kelimeler türetme, cümle ve kısa metinler oluşturmadır.
#3

subj_oabt_sinif • Konu Testi

Doğru Cevap: A
İlk okuma yazma öğretiminde harflerin öğretim sırası belirlenirken hangi ilke gözetilmiştir?
A
Türkçede kullanım sıklığı yüksek olan ve kolay telaffuz edilen seslerin ilk gruplara alınması
B
Harflerin alfabetik sözlük sırasına (A'dan Z'ye) göre dizilmesi
C
Sadece ünlü harflerin en başta bitirilmesi
D
Rastgele kura çekilerek belirlenmesi
E
En zor ve az kullanılan ünsüzlerin ilk gruba konulması
Adım Adım Çözüm Analizi:
Harf grupları, Türkçedeki kullanım sıklığı, çocukların sesletim kolaylığı ve anlamlı hece/kelime üretme üretkenliği dikkate alınarak oluşturulmuştur.
#4

subj_oabt_sinif • Konu Testi

Doğru Cevap: A
İlk okuma yazma sürecinde kalemi doğru tutma, çizgi çalışmaları yapma ve parmak kaslarını geliştirme hangi dönemin temel etkinliğidir?
A
İlk okuma yazmaya hazırlık dönemi
B
Bağımsız okuma dönemi
C
Hızlı okuma dönemi
D
Serbest metin yazma dönemi
E
Eleştirel okuma dönemi
Adım Adım Çözüm Analizi:
İlk okuma yazmaya hazırlık dönemi; dinleme, konuşma, el-göz koordinasyonu ve kas gelişimine yönelik çizgi çalışmalarını kapsar.
#5

subj_oabt_sinif • Konu Testi

Doğru Cevap: A
Zekası normal veya normalin üstünde olmasına rağmen sesleri çözümleme, harfleri karıştırma (örneğin b-d, p-q) ve akıcı okumada kronik güçlük yaşama durumu hangisidir?
A
Disleksi (Özel Öğrenme Güçlüğü - Okuma Bozukluğu)
B
Disgrafi
C
Diskalkuli
D
Afazi
E
Dispraksi
Adım Adım Çözüm Analizi:
Disleksi; zihinsel bir yetersizlik olmaksızın okuma, harf-ses eşleştirmesi ve fonolojik işlemlerde yaşanan gelişimsel özel öğrenme güçlüğüdür.
#6

subj_oabt_sinif • Konu Testi

Doğru Cevap: A
Bruner'in bilişsel gelişim kuramına göre ilkokulda matematik kavramlarının öğretiminde sırasıyla izlenmesi gereken aşamalar hangisidir?
A
Eylemsel (Somut nesneler) -> İmgesel (Görsel/resimler) -> Sembolik (Rakamlar ve semboller)
B
Sembolik -> İmgesel -> Eylemsel
C
İmgesel -> Sembolik -> Eylemsel
D
Sembolik -> Eylemsel -> İmgesel
E
Sadece sembolik aşama
Adım Adım Çözüm Analizi:
Bruner'e göre öğrenme somut eylemsel manipülasyonlarla başlar, görsel ve zihinsel imgelemeyle devam eder ve soyut sembollerle tamamlanır.
#7

subj_oabt_sinif • Konu Testi

Doğru Cevap: A
İlkokul matematik dersinde basamak değeri kavramını kavratmak için en uygun somut materyal hangisidir?
A
Taban blokları (Dienes blokları: birlik, onluk, yüzlük)
B
Kronometre
C
Açıölçer
D
Pergel
E
Termometre
Adım Adım Çözüm Analizi:
Taban blokları (Dienes blokları) onluk taban sistemindeki birlik, onluk, yüzlük ve binlik hiyerarşisini somutlaştıran en etkili materyaldir.
#8

subj_oabt_sinif • Konu Testi

Doğru Cevap: A
İlkokul fen bilimleri dersinde yapılandırmacı yaklaşımın uygulandığı 5E modelinin aşamaları hangisinde doğru sırada verilmiştir?
A
Giriş (Engage) -> Keşfetme (Explore) -> Açıklama (Explain) -> Derinleştirme (Elaborate) -> Değerlendirme (Evaluate)
B
Açıklama -> Keşfetme -> Giriş -> Değerlendirme -> Derinleştirme
C
Keşfetme -> Giriş -> Açıklama -> Derinleştirme -> Değerlendirme
D
Değerlendirme -> Giriş -> Keşfetme -> Açıklama -> Derinleştirme
E
Giriş -> Açıklama -> Keşfetme -> Değerlendirme -> Derinleştirme
Adım Adım Çözüm Analizi:
5E modeli: Giriş (merak uyandırma), Keşfetme (deney/etkinlik), Açıklama (kavramlaştırma), Derinleştirme (yeni duruma aktarma) ve Değerlendirme.
#9

subj_oabt_sinif • Konu Testi

Doğru Cevap: A
İlkokul Sosyal Bilgiler öğretiminde 'Öğrencinin önce kendi ailesini ve okulunu, sonra mahallesini, ardından ilini ve ülkesini tanıması' hangi ilkeye dayanır?
A
Yakından uzağa ilkesi
B
Bilinmeyenden bilinene ilkesi
C
Soyuttan somuta ilkesi
D
Ekonomiklik ilkesi
E
Aktivite ilkesi
Adım Adım Çözüm Analizi:
Çocuğun kendi yakın sosyal çevresinden başlayıp genişleyen çemberler halinde uzak çevreye doğru öğrenmesi yakından uzağa ilkesidir.
#10

subj_oabt_sinif • Konu Testi

Doğru Cevap: A
Birleştirilmiş sınıflı ilkokullarda öğretmenin bizzat ders işlediği gruba 'öğretmenli ders', öğrencilerin bağımsız yönergelerle kendi kendine çalıştığı gruba ne ad verilir?
A
Ödevli ders
B
Boş ders
C
Serbest zaman etkinliği
D
Rehberlik saati
E
Telafi eğitimi
Adım Adım Çözüm Analizi:
Birleştirilmiş sınıflarda öğretmen bir sınıfla 'öğretmenli ders' yaparken diğer sınıflar planlı ve yönergeli 'ödevli ders' etkinliklerini yürütür.
#11

subj_oabt_sinif • Konu Testi

Doğru Cevap: A
İlk okuma yazma öğretiminde öğrencilerin hece veya kelime oluştururken 'a' ve 't' seslerini birleştirip 'at' yazması hangi bilişsel işleme örnektir?
A
Sentez (Birleştirme)
B
Analiz (Çözümleme)
C
İntibak
D
Şematizasyon
E
Genelleme
Adım Adım Çözüm Analizi:
Ayrı ses birimlerinin birleştirilerek anlamlı hece veya kelimeye dönüştürülmesi sentez (birleştirme) işlemidir.
#12

subj_oabt_sinif • Konu Testi

Doğru Cevap: D
İlkokulda öğrencilerin okuma hatalarını tespit etmek için 'Yanlış Analizi Envanteri' kullanan bir öğretmenin dikkat ettiği hatalardan biri hangisi DEĞİLDİR?
A
Kelime uydurma veya atlama
B
Harf ve hece tekrarı yapma
C
Noktalama işaretlerine dikkat etmeden okuma
D
Okuduğu metnin ana fikrini kendi cümleleriyle doğru açıklama
E
Satır atlama veya parmakla takip etme ihtiyacı duyma
Adım Adım Çözüm Analizi:
Ana fikri doğru açıklamak bir hata değil, başarılı anlama ve kavrama göstergesidir.
#13

subj_oabt_sinif • Konu Testi

Doğru Cevap: A
İlkokul öğrencilerinde 'korunum' (sayı, madde, hacim korunumu) kavramının kazanılması Piaget'nin hangi zihinsel gelişim döneminde gerçekleşir?
A
Somut işlemler dönemi
B
İşlem öncesi dönem
C
Duyusal-motor dönem
D
Soyut işlemler dönemi
E
Sezgisel dönem
Adım Adım Çözüm Analizi:
Piaget'ye göre korunum kazanımı (görünüş değişse de miktarın korunduğunu kavrama) 7-11 yaş arasındaki Somut İşlemler Dönemi'nde gerçekleşir.
#14

subj_oabt_sinif • Konu Testi

Doğru Cevap: A
İlkokul Türkçe dersinde öğrencilerin okuma hızını, doğruluğunu ve prozodisini (vurgu, tonlama, duraklama) ölçen genel kavrama ne ad verilir?
A
Akıcı okuma
B
Sessiz okuma
C
Tarayarak okuma
D
Eleştirel okuma
E
Not alarak okuma
Adım Adım Çözüm Analizi:
Akıcı okuma; metni doğru, otomatik (zahmetsiz) ve uygun prozodiyle (vurgu-tonlamayla) okuma becerisidir.
#15

subj_oabt_sinif • Konu Testi

Doğru Cevap: A
Bir sınıf öğretmeninin öğrencilerin dönem boyunca yaptığı çalışmaları, resimleri, yazı taslaklarını ve öz değerlendirme formlarını biriktirerek gelişimlerini izlediği değerlendirme aracı hangisidir?
A
Öğrenci ürün dosyası (Portfolyo)
B
Çoktan seçmeli başarı testi
C
Kısa cevaplı sınav
D
Doğru-yanlış testi
E
Zeka ölçeği
Adım Adım Çözüm Analizi:
Gelişimsel portfolyo (ürün dosyası), öğrencinin zaman içindeki gelişimini, çabasını ve özgün üretimlerini belgeleyen otantik değerlendirme aracıdır.
#16

subj_oabt_sinif • Konu Testi

Doğru Cevap: A
İlkokul matematik dersinde 'Toplama işleminin değişme özelliğini' somutlaştırmak isteyen bir öğretmen hangisini kullanmalıdır?
A
Sol kefesinde 3 kırmızı ve 2 mavi misket olan terazi ile sol kefesinde 2 mavi ve 3 kırmızı misket olan terazinin denkliğini göstermek
B
Tahtaya sadece formül yazıp ezberletmek
C
Sayıları doğrudan çarpmak
D
Öğrencilere çıkarma işlemi yaptırmak
E
Rakamların basamak değerlerini toplatmak
Adım Adım Çözüm Analizi:
3+2 ile 2+3 işlemlerinin aynı sonuca ulaştığını somut misketler veya sayma pulları ile göstermek değişme özelliğini somutlaştırır.
#17

subj_oabt_sinif • Konu Testi

Doğru Cevap: A
İlkokul birinci sınıf öğrencisine yazı yazma öğretilirken dik temel harflerin çiziminde dikkat edilmesi gereken temel kural hangisidir?
A
Harflerin yukarıdan aşağıya ve soldan sağa doğru standart hamlelerle yazılması
B
Harflerin aşağıdan yukarıya doğru çizilmesi
C
Tüm harflerin kaldırılmadan tek hamlede bitirilmesi
D
Harflerin sağa 45 derece eğik yazılması
E
Satır çizgilerinin tamamen serbest bırakılması
Adım Adım Çözüm Analizi:
Yazı öğretiminde harfler yukarıdan aşağıya ve soldan sağa doğru, kılavuz çizgili satır aralıkları dikkate alınarak yazılır.
#18

subj_oabt_sinif • Konu Testi

Doğru Cevap: A
İlkokulda fen öğretimi yapılırken 'Öğrencilerin bir olayın sonucuna dair önceden bilimsel gerekçeli tahminde bulunması' hangi bilimsel süreç becerisidir?
A
Hipotez kurma ve kestirim (tahmin)
B
Veri kaydetme
C
Ölçme yapma
D
Sınıflandırma
E
Değişkenleri kontrol etme
Adım Adım Çözüm Analizi:
Ön bilgilere ve gözlemlere dayanarak bir olayın olası sonucuna dair fikir yürütme kestirim ve hipotez kurma becerisidir.
#19

subj_oabt_sinif • Konu Testi

Doğru Cevap: A
Sınıf içi kuralların belirlenmesinde öğretmenin demokratik ve katılımcı bir iklim yaratabilmesi için en etkili yol hangisidir?
A
Kuralları öğrencilerle birlikte tartışarak ve gerekçelendirerek ortaklaşa belirlemek
B
Kuralları sene başında tek başına belirleyip duvara asmak
C
Sınıfta hiçbir kural belirlememek
D
Sadece okul idaresinin kurallarını uygulamak
E
Ceza odaklı katı bir yönetmelik hazırlamak
Adım Adım Çözüm Analizi:
Öğrencilerin benimsediği ve gerekçesini anladığı kuralların oluşturulması, kuralların öğrencilerle birlikte müzakere edilerek kararlaştırılmasıyla mümkündür.
#20

subj_oabt_sinif • Konu Testi

Doğru Cevap: A
İlkokul 4. sınıf düzeyinde öğrencilerin 'Farklılıklara saygı, empati ve iş birliği' değerlerini kazanmasında en etkili sosyal öğrenme yöntemi hangisidir?
A
İşbirlikli öğrenme (Cooperative learning) ve grup projeleri
B
Bireysel yarışma testleri
C
Tahtadan sessizce deftere not geçirme
D
Öğrencileri notlarına göre sıralayarak oturtma
E
Sürekli tek başına ödev yaptırma
Adım Adım Çözüm Analizi:
İşbirlikli öğrenme gruplarında öğrenciler ortak bir amaç için birlikte çalışarak empati, saygı, sorumluluk ve dayanışma becerilerini geliştirirler.

İlgili OABT subj_oabt_sinif Testleri

Tümünü Gör
oabt • subj_oabt_sinif

ÖABT Sınıf Öğretmenliği - Temel Matematik, Fen, Türkçe & Sosyal Alanı

20 SoruÇöz
oabt • subj_oabt_turkce

ÖABT Türkçe - Dil Bilimi & Edebiyat Bilgisi

20 SoruÇöz
oabt • subj_oabt_turkce

ÖABT Türkçe - Alan Eğitimi & Dört Temel Beceri

20 SoruÇöz
oabt • subj_oabt_mat

ÖABT İlköğretim Matematik - Analiz, Cebir ve Geometri

20 SoruÇöz