DUYURU⚡ 2026 KPSS & YKS Yeni Nesil Çıkmış Sorular ve Deneme Sınavları Eklendi!İncele
TestAkademisi.com
egitim-bilimleri DENEMESİ• 2026 Müfredatı

EGITIM-BILIMLERI KPSS Program - 3. Konu: Program Tasarım Yaklaşımları & Program Geliştirme Modelleri

Ders: Program GeliştirmeSoru Sayısı: 20Tam Sınav Formatında
30:00
1
Program Geliştirme
Soru 1 / 20
Öğretim programının merkezine doğrudan akademik disiplinleri ve konu alanını yerleştiren, konuların mantıksal sırayla ezberlenmesini ve öğretilmesini savunan geleneksel tasarım grubu hangisidir?
📢 Reklam AlanıAD_TEST_BOTTOM

Sınav Soru Altı Reklam Alanı

Soru kartının altında, cevap şıklarından izole güvenli yatay alan.

Format: 728x90 Horizontal
📢 Reklam AlanıAD_TEST_SOLVER_SIDEBAR

Sınav Sağ Panel Reklam Alanı

Soru çözme esnasında sağ kolonda soru navigasyonunun hemen üstünde yer alır.

Format: 300x250 Rectangle

Soru Navigasyonu

0/20 Cevaplandı
İşaretlendi Aktif Boş
EGITIM-BILIMLERI Müfredat ve Çözüm Rehberi

KPSS Program - 3. Konu: Program Tasarım Yaklaşımları & Program Geliştirme Modelleri – Soru Bankası & Detaylı Çözümleri

Bu test, 2026 EGITIM-BILIMLERI Program Geliştirme müfredatı kapsamında Program Tasarımları & Modeller konusundaki bilgilerinizi ölçmek amacıyla hazırlanmıştır. Toplam 20 özgün soru ve adım adım açıklamalı çözümünü görmek için tıklayın.

Soruları & Çözümleri Aç (20)
#1

Program Geliştirme • Konu Testi

Doğru Cevap: A
Öğretim programının merkezine doğrudan akademik disiplinleri ve konu alanını yerleştiren, konuların mantıksal sırayla ezberlenmesini ve öğretilmesini savunan geleneksel tasarım grubu hangisidir?
A
Konu Merkezli Tasarımlar
B
Öğrenen Merkezli Tasarımlar
C
Sorun Merkezli Tasarımlar
D
Çocuk Merkezli Tasarımlar
E
Yaşantı Merkezli Tasarımlar
Adım Adım Çözüm Analizi:
Konu, disiplin, geniş alanlı ve korelasyonel tasarımlar 'Konu Merkezli' tasarım ailesine aittir.
#2

Program Geliştirme • Konu Testi

Doğru Cevap: A
Ayrı ayrı okutulan fizik, kimya ve biyoloji derslerinin birleştirilerek 'Fen Bilimleri'; tarih, coğrafya ve vatandaşlığın birleştirilerek 'Sosyal Bilgiler' adı altında okutulması hangi tasarım türüdür?
A
Geniş Alanlı Tasarım
B
Disiplinler Arası (Korelasyonel) Tasarım
C
Çekirdek Tasarım
D
Süreç Tasarımı
E
Entegre Tasarım
Adım Adım Çözüm Analizi:
Birbirine yakın derslerin tek bir çatı altında birleştirilmesine 'Geniş Alanlı Tasarım' denir.
#3

Program Geliştirme • Konu Testi

Doğru Cevap: A
Farklı ders öğretmenlerinin bir araya gelerek ortak bir tema (Örn: 'Çevre Kirliliği' veya 'Kurtuluş Savaşı') etrafında kendi derslerini eşgüdümlü olarak işlemesi hangi tasarım türüdür?
A
Disiplinler Arası (Korelasyonel / Tematik) Tasarım
B
Geniş Alan Tasarımı
C
Çocuk Merkezli Tasarım
D
Konu Tasarımı
E
Hücre Tasarımı
Adım Adım Çözüm Analizi:
Derslerin bağımsızlığını koruyarak ortak bir kavram veya tema etrafında ilişkilendirilmesi 'Disiplinler Arası Tasarım'dır.
#4

Program Geliştirme • Konu Testi

Doğru Cevap: A
Tüm derslerin ortak paydasının 'Eleştirel düşünme, bilimsel yöntem ve problem çözme süreçleri' olduğunu savunan ve yöntemi içeriğin önüne geçiren tasarım hangisidir?
A
Süreç Tasarımı
B
Disiplin Tasarımı
C
Romantik Tasarım
D
Geniş Alan
E
Çekirdek Tasarım
Adım Adım Çözüm Analizi:
Her ders için ayrı içerik yerine ortak düşünme becerileri ve süreçleri öğretmeyi amaçlayan tasarım 'Süreç Tasarımı'dır.
#5

Program Geliştirme • Konu Testi

Doğru Cevap: A
Programın önceden yetişkinler tarafından masa başında hazırlanmasını reddeden; programın öğrencinin okula gelmesiyle birlikte onun anlık ilgi ve ihtiyaçlarına göre şekillenmesini savunan tasarım hangisidir?
A
Yaşantı Merkezli Tasarım
B
Çocuk Merkezli Tasarım
C
Konu Tasarımı
D
Geniş Alan
E
Çekirdek Tasarım
Adım Adım Çözüm Analizi:
Çocuk merkezli tasarımda program önceden çocuğa göre hazırlanır; Yaşantı merkezli tasarımda ise program önceden hazırlanmaz, süreç anında çocukla beraber inşa edilir.
#6

Program Geliştirme • Konu Testi

Doğru Cevap: A
Mevcut okul sisteminin bireyi köleleştirdiğini ve yabancılaştırdığını savunan; okulların tamamen ortadan kaldırılmasını ve çocuğun doğada özgürce büyümesini isteyen radikal tasarım hangisidir?
A
Radikal (Romantik) Tasarım (İllich, Neill)
B
Hümanistik Tasarım
C
Çocuk Merkezli Tasarım
D
Daimici Tasarım
E
Esasici Tasarım
Adım Adım Çözüm Analizi:
Okulsuz toplum ve deschooling anlayışına dayanan yaklaşım 'Radikal (Romantik) Tasarım'dır.
#7

Program Geliştirme • Konu Testi

Doğru Cevap: A
Toplumu bir laboratuvar olarak gören, öğrencileri toplumun acil sorunlarını çözmek üzere sahaya süren sorun merkezli tasarım hangisidir?
A
Çekirdek (Core) Tasarım
B
Yaşam Şartları Tasarımı
C
Yeniden Kurmacı Tasarım
D
Geniş Alan
E
Disiplin Tasarımı
Adım Adım Çözüm Analizi:
Toplumsal problemleri merkeze alıp toplumu laboratuvar gibi kullanan tasarım 'Çekirdek (Core) Tasarım'dır.
#8

Program Geliştirme • Konu Testi

Doğru Cevap: A
İçerik düzenleme yaklaşımlarından 'Doğrusal (Linear) Programlama' yaklaşımının (Tyler) temel ilkesi nedir?
A
Konuların ön koşul ilişkisine göre ardışık, aşamalı ve birbiri üzerine inşa edilecek şekilde sıralanması (Örn: Matematik, Tarih)
B
Konuların her yıl genişleyerek tekrar etmesi
C
Konuların birbirinden tamamen bağımsız modüller olması
D
Öğrencinin istediği konudan başlaması
E
Hiçbir sıranın olmaması
Adım Adım Çözüm Analizi:
Aşamalı, ardışık ve ön koşul ilişkisi zorunlu olan içerik yapısı 'Doğrusal' yaklaşımdır.
#9

Program Geliştirme • Konu Testi

Doğru Cevap: A
Konuların yıllar içinde unutulmayı önlemek amacıyla tekrarlandığı, ancak her tekrarda içeriğin kapsam ve derinliğinin genişlediği (Bruner) içerik düzenleme yaklaşımı hangisidir?
A
Sarmal (Spiral) Yaklaşım
B
Doğrusal Yaklaşım
C
Modüler Yaklaşım
D
Piramitsel Yaklaşım
E
Çekirdek Yaklaşım
Adım Adım Çözüm Analizi:
Sarmal yaklaşımda konular her sınıf düzeyinde derinleşerek ve genişleyerek yinelenir.
#10

Program Geliştirme • Konu Testi

Doğru Cevap: A
Öğrenme içeriğinin anlamlı, bağımsız ve kendi içinde bütünlüğü olan küçük paketlere/öğrenme ünitelerine bölündüğü (Mesleki ve teknik eğitimde yaygın) yaklaşım hangisidir?
A
Modüler Programlama Yaklaşımı
B
Sarmal Yaklaşım
C
Doğrusal Yaklaşım
D
Piramitsel
E
Geniş Alan
Adım Adım Çözüm Analizi:
Bağımsız modüller ve sertifika blokları halinde düzenlenen yapı 'Modüler Programlama'dır.
#11

Program Geliştirme • Konu Testi

Doğru Cevap: A
İlk yıllarda geniş tabanlı genel konuların öğretildiği, yıllar ilerledikçe alanın daralıp uzmanlaşmanın arttığı ve sonunda tek bir alanda uzman çıkaran katı içerik yaklaşımı hangisidir?
A
Piramitsel Yaklaşım
B
Çekirdek Yaklaşım
C
Sarmal Yaklaşım
D
Modüler Yaklaşım
E
Konu Ağı
Adım Adım Çözüm Analizi:
Tabanda geniş genel kültür, tepede ise dar ve derin uzmanlaşma sunan katı model 'Piramitsel' modeldir.
#12

Program Geliştirme • Konu Testi

Doğru Cevap: A
Öğrencilere ortak bir zorunlu çekirdek ders grubu verildikten sonra, her öğrencinin kendi ilgi alanına göre farklı yan uzmanlık dalları seçebildiği esnek yaklaşım hangisidir?
A
Çekirdek Programlama Yaklaşımı
B
Piramitsel Yaklaşım
C
Doğrusal Yaklaşım
D
Modüler
E
Konu Ağı
Adım Adım Çözüm Analizi:
Piramitselin esnek versiyonudur; ortak çekirdek üzerine yan dallar seçilebilir.
#13

Program Geliştirme • Konu Testi

Doğru Cevap: A
Taba - Tyler program geliştirme modelinde ilk adım aşağıdakilerden hangisidir?
A
İhtiyaçların Belirlenmesi
B
Hedeflerin Yazılması
C
İçeriğin Seçimi
D
Sınav Yapılması
E
Ders Kitabının Basılması
Adım Adım Çözüm Analizi:
Taba ve Tyler modellerinde her şey toplumun, bireyin ve konu alanının 'İhtiyaç Analizi' ile başlar.
#14

Program Geliştirme • Konu Testi

Doğru Cevap: A
Program geliştirme sürecinde hazırlanan taslak bir öğretim programının ülke genelinde uygulanmadan önce seçilen pilot okullarda denenmesi ve test edilmesine ne ad verilir?
A
Pilot Uygulama (Programın Denenmesi)
B
Müfredat Yayımı
C
Hizmetiçi Eğitim
D
Akreditasyon
E
Hukuki Tescil
Adım Adım Çözüm Analizi:
Temsil kabiliyeti olan okullarda programın aksayan yönlerini görmek için yapılan deneme 'Pilot Uygulama'dır.
#15

Program Geliştirme • Konu Testi

Doğru Cevap: A
Türkiye'de MEB bünyesinde geliştirilen öğretim programlarını inceleyen, onaylayan ve yürürlüğe koyan en üst karar organı hangisidir?
A
Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı (TTKB)
B
Ölçme Değerlendirme Genel Müdürlüğü
C
ÖSYM
D
YÖK
E
Okul Aile Birlikleri
Adım Adım Çözüm Analizi:
Müfredat programlarının onay mercii Bakanlığın bilimsel danışma ve karar organı olan Talim ve Terbiye Kurulu'dur.
#16

Program Geliştirme • Konu Testi

Doğru Cevap: A
Bir program değerlendirme modelinde 'Girdi, Süreç ve Çıktı' boyutlarının tamamını değerlendiren Stufflebeam modeli hangisidir?
A
CIPP Modeli (Bağlam, Girdi, Süreç, Ürün)
B
Tyler Hedefe Dayalı Model
C
Metfessel-Michael
D
Eisner Eğitsel Eleştiri
E
Stake Uygunluk Modeli
Adım Adım Çözüm Analizi:
Context, Input, Process, Product boyutlarını inceleyen model Stufflebeam'in CIPP modelidir.
#17

Program Geliştirme • Konu Testi

Doğru Cevap: A
Eisner'ın 'Eğitsel Eleştiri Modeli'nde program değerlendirici neye benzetilir?
A
Bir sanat eleştirmenine (Uzman gözüyle niteliksel betimleme, yorumlama ve değerlendirme yapar)
B
Bir muhasebeciye
C
Bir hakeme
D
Bir askere
E
Bir tüccara
Adım Adım Çözüm Analizi:
Elliot Eisner, program değerlendirmenin tıpkı bir sanat eseri eleştirisi gibi uzman duyarlılığı ve nitel betimleme gerektirdiğini savunur.
#18

Program Geliştirme • Konu Testi

Doğru Cevap: A
Program geliştirme sürecinde içeriğin (ünitelerin) birbirini mantıksal olarak desteklemesi, yatay ve dikey kaynaşıklığın sağlanması içeriğin hangi niteliğidir?
A
Kaynaşıklık (Dikey ve Yatay Tutarlılık)
B
Kapsam
C
Geçerlik
D
Kullanışlılık
E
Ekonomiklik
Adım Adım Çözüm Analizi:
Dikey kaynaşıklık sınıflar arası ardışıklık; yatay kaynaşıklık ise aynı yıldaki derslerin birbiriyle uyumudur.
#19

Program Geliştirme • Konu Testi

Doğru Cevap: A
Bir hedefin 'Öğrencilerin düzeyine göre ne çok zor ne de çok kolay olması, gerekli çaba ile kazanılabilir olması' hedefin hangi özelliğidir?
A
Ulaşılabilirlik
B
Açıklık
C
Ekonomiklik
D
Binişiklik
E
Genellik
Adım Adım Çözüm Analizi:
Öğrencinin kapasitesine uygun ve öğrenilebilir olması 'Ulaşılabilirlik'tir.
#20

Program Geliştirme • Konu Testi

Doğru Cevap: A
Program değerlendirmede 'Hedefe Ulaşma Derecesi'ni tek kriter sayan klasik modelin kurucusu kimdir?
A
Ralph Tyler
B
Hilda Taba
C
John Dewey
D
Jerome Bruner
E
B.F. Skinner
Adım Adım Çözüm Analizi:
Tyler, değerlendirmeyi hedefler ile gerçekleşen öğrenme çıktıları arasındaki uyum olarak tanımlamıştır.

İlgili EGITIM-BILIMLERI Program Geliştirme Testleri

Tümünü Gör
egitim-bilimleri • Program Geliştirme

KPSS Program - 1. Konu: Temel Kavramlar & Program Türleri

20 SoruÇöz
egitim-bilimleri • Program Geliştirme

KPSS Program - 2. Konu: Program Geliştirmenin Temelleri & Felsefe

20 SoruÇöz
egitim-bilimleri • Program Geliştirme

KPSS Program - 4. Konu: Sınıf Yönetimi İlkeleri & İletişim Dinamikleri

20 SoruÇöz
egitim-bilimleri • Öğretim Yöntem ve Teknikleri (ÖYT)

KPSS ÖYT - 1. Konu: Öğretim İlkeleri & Öğretim Stratejileri

20 SoruÇöz