1.
3/10 kesrinin ondalık gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
A
0,03
B
3,0
C
0,3
D
0,003
TESTAKADEMİSİ.COMYAPRAK TEST
5. SINIF matematik • 5. Sınıf Matematik - Ondalık Gösterim ve Basamak Değerleri
Soru Sayısı: 20•Sınav Süresi: 25 Dk
Adı Soyadı:
Sınıfı / Şubesi:No:
D: .......Y: .......B: .......Net: .......
📱 Çözümler & Sıralama
Detaylı çözümler ve Türkiye sıralaman için QR kodu okutun:
testakademisi.com/test/5-sinif-matematik-test-6-ondalik-gosterim
2.
47/100 kesrinin ondalık gösterimi hangisidir?
A
4,7
B
0,047
C
47,0
D
0,47
3.
12 tam 5/100 kesrinin ondalık gösterimi hangisidir?
A
12,5
B
12,05
C
1,25
D
12,005
4.
7,48 ondalık gösterimindeki '8' rakamının basamak değeri kaçtır?
A
0,08 (Yüzde birler)
B
0,8
C
8
D
0,008
5.
15,362 ondalık sayısında 'onda birler' basamağındaki rakam hangisidir?
A
6
B
2
C
5
D
3
6.
Okunuşu 'Sıfır tam binde yirmi beş' olan ondalık gösterim hangisidir?
A
0,25
B
0,250
C
0,025
D
0,0025
7.
2/5 kesrinin ondalık gösterimi hangisidir?
A
0,4
B
0,2
C
0,25
D
0,5
8.
3/4 kesrinin ondalık gösterimi hangisidir?
A
0,34
B
0,75
C
0,7
D
0,8
9.
Aşağıdaki ondalık gösterimlerden hangisi en büyüktür?
A
3,75
B
3,09
C
3,456
D
3,8
10.
2,4 + 1,35 işleminin sonucu kaçtır?
A
3,39
B
3,75
C
4,75
D
3,9
11.
5,8 - 2,34 işleminin sonucu kaçtır?
A
3,54
B
3,44
C
2,46
D
3,46
12.
10 TL parası olan Emre, tanesi 3,75 TL olan dondurmadan bir tane alırsa geriye kaç TL kalır?
A
7,25
B
6,75
C
5,25
D
6,25
13.
0,6 ondalık sayısı hangi kesre eşittir?
A
3/5
B
1/6
C
6/5
D
2/3
14.
4,500 sayısı aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A
4,5
B
4,05
C
4,005
D
45
15.
2 tam 1/4 kesrinin ondalık gösterimi hangisidir?
A
2,4
B
2,14
C
2,25
D
2,5
16.
0,8 + 0,2 işleminin sonucu kaçtır?
A
0,10
B
1
C
1,2
D
0,16
17.
Aşağıdaki sıralamalardan hangisi DOĞRUDUR?
A
0,3 < 0,25 < 0,2
B
0,25 < 0,2 < 0,3
C
0,2 < 0,25 < 0,3
D
0,3 < 0,2 < 0,25
18.
12,45 sayısının çözümlenmiş hali hangisidir?
A
(1 x 100) + (2 x 10) + (4 x 0,1)
B
(1 x 10) + (2 x 1) + (4 x 0,01) + (5 x 0,001)
C
(1 x 10) + (2 x 1) + (4 x 0,1) + (5 x 0,01)
D
(12 x 1) + (45 x 0,1)
19.
Bir manavdan 1,25 kg elma ve 2,5 kg portakal alan bir müşteri toplam kaç kg meyve almıştır?
A
3,30
B
3,75
C
4,75
D
3,50
20.
0,09 ondalık gösteriminin kesir olarak yazılışı hangisidir?
A
9/100
B
9/10
C
9/1000
D
90/100
5. SINIF DENEMESİ• Güncel Müfredat
5. Sınıf Matematik - Ondalık Gösterim ve Basamak Değerleri
Ders: matematikSoru Sayısı: 20MEB Kazanım Odaklı
25:00
5. Sınıf›matematik
25:00
5. Sınıf Matematik - Ondalık Gösterim ve Basamak Değerleri
20 Soru25 DkMEB Kazanım Odaklı
1
Ondalık GösterimSoru 1 / 20
3/10 kesrinin ondalık gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru Navigasyonu
0/20 Cevaplandı İşaretlendi Aktif Boş
5. Sınıf matematik • Sınav Künyesi & Değerlendirme
5. Sınıf Matematik - Ondalık Gösterim ve Basamak Değerleri Sınav Bilgileri ve Değerlendirme Rehberi
Bu çevrimiçi deneme sınavı, 5. Sınıf müfredatında yer alan "matematik" dersinin güncel konu kazanımlarını ölçmek amacıyla TestAkademisi akademik içerik ekibi tarafından hazırlanmıştır. Sınav toplam 20 çoktan seçmeli sorudan oluşmakta olup, gerçek sınav kondisyonunuzu geliştirmek için önerilen çözüm süresi 25 dakikadır. Puanlama sisteminde ilgili sınavın standart net hesaplama kuralları (4 yanlışın 1 doğruyu götürmesi veya doğru cevap odaklı değerlendirme) uygulanır.
5. Sınıf MEB Kazanım & Yeni Nesil Soru Metodolojisi
Yeni Nesil Beceri Temelli Problem ve Mantık Yaklaşımı
Milli Eğitim Bakanlığı müfredatına ve LGS sınav standartlarına uygun bu test; öğrencilerin okuduğunu anlama, grafik/tablo yorumlama ve günlük hayat problemlerini çözme becerilerini geliştirir.
Beceri Temelli Konu Kazanımları
matematik dersi "5. Sınıf Matematik - Ondalık Gösterim ve Basamak Değerleri" kazanımları doğrultusunda kavramsal temeller, şekilli ve öncüllü sorularla aşamalı biçimde pekiştirilir.
Dikkatsizlik Hataları ve Soru Kökü Analizi
Sorulardaki çeldiriciler; sorunun sonundaki olumsuz ifadelerin ("yapılamaz", "ulaşılamaz", "yanlıştır") gözden kaçırılması veya eksik okuma kaynaklıdır.
Soruyu çözmeye başlamadan önce verilen şekli veya tabloyu dikkatle inceleyiniz. Soru metnindeki ipuçlarını belirleyerek aşama aşama sonuca ilerleyiniz.
Testi bitirdiğinde çözemediğin veya yanlış yaptığın soruların altındaki adım adım çözümleri inceleyerek konuyu tam olarak öğrenmeyi hedefleyiniz.
Sınavdaki Önemi ve Soru Dağılımı
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) 5. Sınıf matematik ders programında Ondalık Gösterim üniteleri, hem dönem içi yazılı sınavlarında hem de LGS hazırlık etabında en yüksek puan ağırlığına sahip konu kümesidir.
Soru Çözüm Taktikleri
- Metindeki örtülü ipuçlarına ve soru kökündeki sınırlandırıcı ifadelere en üst düzeyde dikkat gösterin.
- İşlem adımlarında verilen sayısal verileri ve formül eşitliklerini kenara not ederek ilerleyin; birim dönüşümlerini ve sadeleştirmeleri sonuca ulaşmadan önce iki kez teyit edin.
- Metinde tırnak içinde verilen 'onda birler' ve 'Sıfır tam binde yirmi beş' gibi ifadelerin metin bağlamında kazandığı özel anlama odaklanın; genel sözlük anlamının ötesindeki bağlamsal mesajı arayın.
Adayların Sık Yaptığı Hatalar ve Çeldirici Tuzaklar
- •İşlem önceliği (parantez içi, çarpma/bölme, toplama/çıkarma) kurallarını atlayarak ardışık dört işlem hatası yapmak.
- •Soru kökünün sizden istediği nihai hedefi (x değeri mi, x+y mi, oran mı) unutarak ara işlem sonucunu şıklarda işaretlemek.
Soru Konu Başlıkları ve Çözüm Özeti Rehberi (20 Soru)Rehberi Aç
Aşağıdaki akordiyon dizininde bu testteki tüm soruların ilk cümlesi, konu odağı ve pedagojik çözüm yaklaşımları özetlenmiştir. Sınav esnasında kopya çekmeyi önlemek için bu bölümü testi tamamladıktan sonra eksiklerinizi analiz etmek amacıyla kullanınız.
Soru 1: Ondalık GösterimDoğru Seçenek: C
“3/10 kesrinin ondalık gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?”
Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: C seçeneğidir (0,3). Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Ondalık Gösterim' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. Paydası 10 olan kesir virgülden sonra bir basamak alır: 0,3. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç C seçeneğinde yer almaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (0,03) ve B şıkkı (3,0) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
Soru 2: Ondalık GösterimDoğru Seçenek: D
“47/100 kesrinin ondalık gösterimi hangisidir?”
Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: D seçeneğidir (0,47). Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Ondalık Gösterim' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. Virgülden sonra iki basamak: 0,47. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç D seçeneğinde yer almaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (4,7) ve B şıkkı (0,047) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
Soru 3: Ondalık GösterimDoğru Seçenek: B
“12 tam 5/100 kesrinin ondalık gösterimi hangisidir?”
Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: B seçeneğidir (12,05). Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Ondalık Gösterim' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. 12 tam virgülden önce, 5/100 ise virgülden sonra 05 olarak yazılır: 12,05. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç B seçeneğinde yer almaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (12,5) ve C şıkkı (1,25) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
Soru 4: Basamak DeğeriDoğru Seçenek: A
“7,48 ondalık gösterimindeki '8' rakamının basamak değeri kaçtır?”
Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: A seçeneğidir (0,08 (Yüzde birler)). Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Basamak Değeri' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. 8 rakamı yüzde birler basamağındadır, basamak değeri 0,08'dir. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç A seçeneğinde yer almaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan B şıkkı (0,8) ve C şıkkı (8) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
Soru 5: Basamak AdlarıDoğru Seçenek: D
“15,362 ondalık sayısında 'onda birler' basamağındaki rakam hangisidir?”
Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: D seçeneğidir (3). Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Basamak Adları' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. Virgülden hemen sonraki ilk basamak onda birler basamağıdır: 3. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç D seçeneğinde yer almaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (6) ve B şıkkı (2) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
Soru 6: OkunuşDoğru Seçenek: C
“Okunuşu 'Sıfır tam binde yirmi beş' olan ondalık gösterim hangisidir?”
Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: C seçeneğidir (0,025). Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Okunuş' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. Binde ifadesi virgülden sonra üç basamak gerektirir: 0,025. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç C seçeneğinde yer almaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (0,25) ve B şıkkı (0,250) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
Soru 7: Genişleterek Ondalık YapmaDoğru Seçenek: A
“2/5 kesrinin ondalık gösterimi hangisidir?”
Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: A seçeneğidir (0,4). Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Genişleterek Ondalık Yapma' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. Kesir 2 ile genişletilir: 4/10 = 0,4. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç A seçeneğinde yer almaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan B şıkkı (0,2) ve C şıkkı (0,25) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
Soru 8: Ondalık GösterimDoğru Seçenek: B
“3/4 kesrinin ondalık gösterimi hangisidir?”
Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: B seçeneğidir (0,75). Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Ondalık Gösterim' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. Kesir 25 ile genişletilir: 75/100 = 0,75. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç B seçeneğinde yer almaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (0,34) ve C şıkkı (0,7) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
Soru 9: KarşılaştırmaDoğru Seçenek: D
“Aşağıdaki ondalık gösterimlerden hangisi en büyüktür?”
Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: D seçeneğidir (3,8). Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Karşılaştırma' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. Basamakları eşitleyelim: 3,800 > 3,750 > 3,456 > 3,090. En büyük 3,8'dir. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç D seçeneğinde yer almaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (3,75) ve B şıkkı (3,09) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
Soru 10: ToplamaDoğru Seçenek: B
“2,4 + 1,35 işleminin sonucu kaçtır?”
Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: B seçeneğidir (3,75). Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Toplama' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. 2,40 + 1,35 = 3,75. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç B seçeneğinde yer almaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (3,39) ve C şıkkı (4,75) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
Soru 11: ÇıkarmaDoğru Seçenek: D
“5,8 - 2,34 işleminin sonucu kaçtır?”
Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: D seçeneğidir (3,46). Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Çıkarma' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. 5,80 - 2,34 = 3,46. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç D seçeneğinde yer almaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (3,54) ve B şıkkı (3,44) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
Soru 12: ProblemDoğru Seçenek: D
“10 TL parası olan Emre, tanesi 3,75 TL olan dondurmadan bir tane alırsa geriye kaç TL kalır?”
Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: D seçeneğidir (6,25). Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Problem' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. 10,00 - 3,75 = 6,25 TL. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç D seçeneğinde yer almaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (7,25) ve B şıkkı (6,75) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
Soru 13: Kesre ÇevirmeDoğru Seçenek: A
“0,6 ondalık sayısı hangi kesre eşittir?”
Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: A seçeneğidir (3/5). Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Kesre Çevirme' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. 0,6 = 6/10 = 3/5. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç A seçeneğinde yer almaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan B şıkkı (1/6) ve C şıkkı (6/5) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
Soru 14: Sıfırın EtkisiDoğru Seçenek: A
“4,500 sayısı aşağıdakilerden hangisine eşittir?”
Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: A seçeneğidir (4,5). Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Sıfırın Etkisi' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. Ondalık kısmın sonuna eklenen sıfırlar sayının değerini değiştirmez: 4,500 = 4,5. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç A seçeneğinde yer almaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan B şıkkı (4,05) ve C şıkkı (4,005) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
Soru 15: Tam Sayılı OndalıkDoğru Seçenek: C
“2 tam 1/4 kesrinin ondalık gösterimi hangisidir?”
Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: C seçeneğidir (2,25). Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Tam Sayılı Ondalık' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. 1/4 = 0,25 olduğundan 2 tam 1/4 = 2,25'tir. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç C seçeneğinde yer almaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (2,4) ve B şıkkı (2,14) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
Soru 16: ToplamaDoğru Seçenek: B
“0,8 + 0,2 işleminin sonucu kaçtır?”
Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: B seçeneğidir (1). Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Toplama' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. 0,8 + 0,2 = 1,0 = 1. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç B seçeneğinde yer almaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (0,10) ve C şıkkı (1,2) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
Soru 17: SıralamaDoğru Seçenek: C
“Aşağıdaki sıralamalardan hangisi DOĞRUDUR?”
Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: C seçeneğidir (0,2 < 0,25 < 0,3). Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Sıralama' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. 0,20 < 0,25 < 0,30 doğrudur. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç C seçeneğinde yer almaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (0,3 < 0,25 < 0,2) ve B şıkkı (0,25 < 0,2 < 0,3) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
Soru 18: ÇözümlemeDoğru Seçenek: C
“12,45 sayısının çözümlenmiş hali hangisidir?”
Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: C seçeneğidir ((1 x 10) + (2 x 1) + (4 x 0,1) + (5 x 0,01)). Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Çözümleme' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. 1 onlar (10), 2 birler (1), 4 onda birler (0,1), 5 yüzde birler (0,01). Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç C seçeneğinde yer almaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı ((1 x 100) + (2 x 10) + (4 x 0,1)) ve B şıkkı ((1 x 10) + (2 x 1) + (4 x 0,01) + (5 x 0,001)) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
Soru 19: Ondalık ProblemDoğru Seçenek: B
“Bir manavdan 1,25 kg elma ve 2,5 kg portakal alan bir müşteri toplam kaç kg meyve almıştır?”
Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: B seçeneğidir (3,75). Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Ondalık Problem' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. 1,25 + 2,50 = 3,75 kg. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç B seçeneğinde yer almaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (3,30) ve C şıkkı (4,75) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
Soru 20: Kesir GösterimiDoğru Seçenek: A
“0,09 ondalık gösteriminin kesir olarak yazılışı hangisidir?”
Pedagojik Çözüm Yaklaşımı: Doğru Cevap: A seçeneğidir (9/100). Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Kesir Gösterimi' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. Virgülden sonra 2 basamak olduğundan 9/100'dür. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç A seçeneğinde yer almaktadır. Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan B şıkkı (9/10) ve C şıkkı (9/1000) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
Örnek Sorular ve Adım Adım Açıklamalı Çözümleri
Aşağıdaki ilk 3 örnek soru ve çözümleri, bu testin ana kazanımlarını ve soru tiplerini kavramanız için doğrudan listelenmiştir.
#1
Doğru Cevap: Cmatematik • Ondalık Gösterim
3/10 kesrinin ondalık gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
A
0,03
B
3,0
C
0,3
D
0,003
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: C seçeneğidir (0,3).
Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Ondalık Gösterim' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. Paydası 10 olan kesir virgülden sonra bir basamak alır: 0,3. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç C seçeneğinde yer almaktadır.
Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (0,03) ve B şıkkı (3,0) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#2
Doğru Cevap: Dmatematik • Ondalık Gösterim
47/100 kesrinin ondalık gösterimi hangisidir?
A
4,7
B
0,047
C
47,0
D
0,47
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: D seçeneğidir (0,47).
Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Ondalık Gösterim' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. Virgülden sonra iki basamak: 0,47. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç D seçeneğinde yer almaktadır.
Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (4,7) ve B şıkkı (0,047) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#3
Doğru Cevap: Bmatematik • Ondalık Gösterim
12 tam 5/100 kesrinin ondalık gösterimi hangisidir?
A
12,5
B
12,05
C
1,25
D
12,005
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: B seçeneğidir (12,05).
Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Ondalık Gösterim' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. 12 tam virgülden önce, 5/100 ise virgülden sonra 05 olarak yazılır: 12,05. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç B seçeneğinde yer almaktadır.
Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (12,5) ve C şıkkı (1,25) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
Kalan Tüm Soru Havuzu (17 Soru)4. Sorudan 20. Soruya Kadar Tüm Soruları & Çözümleri Görüntüle
Testin geri kalan 17 sorusunu, cevap anahtarını ve detaylı analizlerini tek sayfada açmak için tıklayın.
Kalan Soruları Aç (17) Kapat
Kalan Tüm Soru Havuzu (17 Soru)
4. Sorudan 20. Soruya Kadar Tüm Soruları & Çözümleri Görüntüle
Testin geri kalan 17 sorusunu, cevap anahtarını ve detaylı analizlerini tek sayfada açmak için tıklayın.
#4
Doğru Cevap: Amatematik • Basamak Değeri
7,48 ondalık gösterimindeki '8' rakamının basamak değeri kaçtır?
A
0,08 (Yüzde birler)
B
0,8
C
8
D
0,008
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: A seçeneğidir (0,08 (Yüzde birler)).
Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Basamak Değeri' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. 8 rakamı yüzde birler basamağındadır, basamak değeri 0,08'dir. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç A seçeneğinde yer almaktadır.
Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan B şıkkı (0,8) ve C şıkkı (8) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#5
Doğru Cevap: Dmatematik • Basamak Adları
15,362 ondalık sayısında 'onda birler' basamağındaki rakam hangisidir?
A
6
B
2
C
5
D
3
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: D seçeneğidir (3).
Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Basamak Adları' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. Virgülden hemen sonraki ilk basamak onda birler basamağıdır: 3. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç D seçeneğinde yer almaktadır.
Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (6) ve B şıkkı (2) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#6
Doğru Cevap: Cmatematik • Okunuş
Okunuşu 'Sıfır tam binde yirmi beş' olan ondalık gösterim hangisidir?
A
0,25
B
0,250
C
0,025
D
0,0025
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: C seçeneğidir (0,025).
Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Okunuş' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. Binde ifadesi virgülden sonra üç basamak gerektirir: 0,025. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç C seçeneğinde yer almaktadır.
Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (0,25) ve B şıkkı (0,250) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#7
Doğru Cevap: Amatematik • Genişleterek Ondalık Yapma
2/5 kesrinin ondalık gösterimi hangisidir?
A
0,4
B
0,2
C
0,25
D
0,5
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: A seçeneğidir (0,4).
Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Genişleterek Ondalık Yapma' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. Kesir 2 ile genişletilir: 4/10 = 0,4. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç A seçeneğinde yer almaktadır.
Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan B şıkkı (0,2) ve C şıkkı (0,25) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#8
Doğru Cevap: Bmatematik • Ondalık Gösterim
3/4 kesrinin ondalık gösterimi hangisidir?
A
0,34
B
0,75
C
0,7
D
0,8
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: B seçeneğidir (0,75).
Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Ondalık Gösterim' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. Kesir 25 ile genişletilir: 75/100 = 0,75. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç B seçeneğinde yer almaktadır.
Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (0,34) ve C şıkkı (0,7) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#9
Doğru Cevap: Dmatematik • Karşılaştırma
Aşağıdaki ondalık gösterimlerden hangisi en büyüktür?
A
3,75
B
3,09
C
3,456
D
3,8
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: D seçeneğidir (3,8).
Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Karşılaştırma' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. Basamakları eşitleyelim: 3,800 > 3,750 > 3,456 > 3,090. En büyük 3,8'dir. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç D seçeneğinde yer almaktadır.
Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (3,75) ve B şıkkı (3,09) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#10
Doğru Cevap: Bmatematik • Toplama
2,4 + 1,35 işleminin sonucu kaçtır?
A
3,39
B
3,75
C
4,75
D
3,9
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: B seçeneğidir (3,75).
Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Toplama' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. 2,40 + 1,35 = 3,75. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç B seçeneğinde yer almaktadır.
Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (3,39) ve C şıkkı (4,75) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#11
Doğru Cevap: Dmatematik • Çıkarma
5,8 - 2,34 işleminin sonucu kaçtır?
A
3,54
B
3,44
C
2,46
D
3,46
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: D seçeneğidir (3,46).
Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Çıkarma' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. 5,80 - 2,34 = 3,46. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç D seçeneğinde yer almaktadır.
Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (3,54) ve B şıkkı (3,44) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#12
Doğru Cevap: Dmatematik • Problem
10 TL parası olan Emre, tanesi 3,75 TL olan dondurmadan bir tane alırsa geriye kaç TL kalır?
A
7,25
B
6,75
C
5,25
D
6,25
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: D seçeneğidir (6,25).
Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Problem' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. 10,00 - 3,75 = 6,25 TL. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç D seçeneğinde yer almaktadır.
Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (7,25) ve B şıkkı (6,75) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#13
Doğru Cevap: Amatematik • Kesre Çevirme
0,6 ondalık sayısı hangi kesre eşittir?
A
3/5
B
1/6
C
6/5
D
2/3
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: A seçeneğidir (3/5).
Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Kesre Çevirme' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. 0,6 = 6/10 = 3/5. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç A seçeneğinde yer almaktadır.
Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan B şıkkı (1/6) ve C şıkkı (6/5) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#14
Doğru Cevap: Amatematik • Sıfırın Etkisi
4,500 sayısı aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A
4,5
B
4,05
C
4,005
D
45
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: A seçeneğidir (4,5).
Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Sıfırın Etkisi' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. Ondalık kısmın sonuna eklenen sıfırlar sayının değerini değiştirmez: 4,500 = 4,5. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç A seçeneğinde yer almaktadır.
Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan B şıkkı (4,05) ve C şıkkı (4,005) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#15
Doğru Cevap: Cmatematik • Tam Sayılı Ondalık
2 tam 1/4 kesrinin ondalık gösterimi hangisidir?
A
2,4
B
2,14
C
2,25
D
2,5
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: C seçeneğidir (2,25).
Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Tam Sayılı Ondalık' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. 1/4 = 0,25 olduğundan 2 tam 1/4 = 2,25'tir. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç C seçeneğinde yer almaktadır.
Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (2,4) ve B şıkkı (2,14) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#16
Doğru Cevap: Bmatematik • Toplama
0,8 + 0,2 işleminin sonucu kaçtır?
A
0,10
B
1
C
1,2
D
0,16
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: B seçeneğidir (1).
Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Toplama' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. 0,8 + 0,2 = 1,0 = 1. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç B seçeneğinde yer almaktadır.
Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (0,10) ve C şıkkı (1,2) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#17
Doğru Cevap: Cmatematik • Sıralama
Aşağıdaki sıralamalardan hangisi DOĞRUDUR?
A
0,3 < 0,25 < 0,2
B
0,25 < 0,2 < 0,3
C
0,2 < 0,25 < 0,3
D
0,3 < 0,2 < 0,25
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: C seçeneğidir (0,2 < 0,25 < 0,3).
Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Sıralama' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. 0,20 < 0,25 < 0,30 doğrudur. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç C seçeneğinde yer almaktadır.
Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (0,3 < 0,25 < 0,2) ve B şıkkı (0,25 < 0,2 < 0,3) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#18
Doğru Cevap: Cmatematik • Çözümleme
12,45 sayısının çözümlenmiş hali hangisidir?
A
(1 x 100) + (2 x 10) + (4 x 0,1)
B
(1 x 10) + (2 x 1) + (4 x 0,01) + (5 x 0,001)
C
(1 x 10) + (2 x 1) + (4 x 0,1) + (5 x 0,01)
D
(12 x 1) + (45 x 0,1)
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: C seçeneğidir ((1 x 10) + (2 x 1) + (4 x 0,1) + (5 x 0,01)).
Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Çözümleme' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. 1 onlar (10), 2 birler (1), 4 onda birler (0,1), 5 yüzde birler (0,01). Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç C seçeneğinde yer almaktadır.
Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı ((1 x 100) + (2 x 10) + (4 x 0,1)) ve B şıkkı ((1 x 10) + (2 x 1) + (4 x 0,01) + (5 x 0,001)) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#19
Doğru Cevap: Bmatematik • Ondalık Problem
Bir manavdan 1,25 kg elma ve 2,5 kg portakal alan bir müşteri toplam kaç kg meyve almıştır?
A
3,30
B
3,75
C
4,75
D
3,50
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: B seçeneğidir (3,75).
Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Ondalık Problem' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. 1,25 + 2,50 = 3,75 kg. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç B seçeneğinde yer almaktadır.
Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan A şıkkı (3,30) ve C şıkkı (4,75) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
#20
Doğru Cevap: Amatematik • Kesir Gösterimi
0,09 ondalık gösteriminin kesir olarak yazılışı hangisidir?
A
9/100
B
9/10
C
9/1000
D
90/100
Adım Adım Çözüm Analizi:
Doğru Cevap: A seçeneğidir (9/100).
Adım Adım Matematiksel Çözüm: 5. Sınıf Matematik dersi 'Kesir Gösterimi' konusuna ait bu soruda işlem basamakları dikkatle takip edilmelidir. Virgülden sonra 2 basamak olduğundan 9/100'dür. Yapılan işlemler sonucunda ulaşılan doğru ve sadeleşmiş matematiksel sonuç A seçeneğinde yer almaktadır.
Çeldirici Değerlendirmesi: Diğer seçeneklerde yer alan B şıkkı (9/10) ve C şıkkı (9/1000) ifadeleri soruda aranan temel kazanımla uyuşmamakta veya kavram yanılgısına işaret etmektedir.
İlgili 5. Sınıf matematik Testleri
Tümünü Gör5. Sınıf • matematik
5. Sınıf Matematik - Doğal Sayılar ve Milyonlar
20 SoruÇöz
5. Sınıf • matematik
5. Sınıf Matematik - Doğal Sayılarla İşlemler
20 SoruÇöz
5. Sınıf • matematik
5. Sınıf Matematik - Doğal Sayı Problemleri ve Üslü Sayılar
20 SoruÇöz
5. Sınıf • matematik
5. Sınıf Matematik - Kesir Kavramı ve Çeşitleri
20 SoruÇöz